Wyniki wyszukiwania:8
Wybrane filtry:
Artykuł

Seminarium Panoptykon. Rozmowy o społeczeństwie nadzorowanym: Nadzór w szkole

W ramach cyklu „Seminarium Panoptykon” zapraszamy na kolejną rozmowę o społeczeństwie nadzorowanym: NADZÓR W SZKOLE. O kamerach, bazach danych, konfiskatach i innych codziennych przejawach nadzoru nad uczniami; o tym, czy i w jakim zakresie te praktyki są legalne; o tym, jak wpisują się one w potrzebę dyscyplinowania i relacje władzy w szkole; o ich wpływie na godność i intymność uczniów oraz realizację prawa do prywatności; o ideałach wychowywania w rzeczywistości nadzoru będziemy rozmawiać z Anną Błaszczak i Piotrem Laskowskim. 25.06.2010 Tekst
Artykuł

Czy zakazać TikToka? Trudne pytania o chińską aplikację

TikTok – zakazywać czy nie? To pytanie powraca po tym, jak Rada ds. Cyfryzacji zarekomendowała zakaz korzystania z tej aplikacji na służbowych urządzeniach przez urzędników i pracowników administracji publicznej. W Panoptykonie uważamy, że zamiast politycznej dyskusji o jednej aplikacji potrzebne jest szersze spojrzenie na wszystkie aplikacje, które nas uzależniają, profilują i – mówiąc wprost – robią nam wodę z mózgu.

 18.04.2023 Tekst
Artykuł

DSA i DMA w pigułce – co warto wiedzieć o prawie, które ma poskromić cybergigantów

Korporacje pokroju Google’a czy Facebooka mają realną władzę. Decydują o tym, co jest oglądane, czytane, kupowane. Podsuwają odpowiedzi na nurtujące pytania, wpływają na styl życia i polityczne wybory. Nie napędza ich żadna wielka idea. Poza jedną: wiedzieć więcej… by więcej zarobić. Wkrótce w Unii Europejskiej zacznie obowiązywać prawo, które może ograniczyć władzę cybergigantów.

Dlaczego o tym piszemy? Bo od początku – jako Panoptykon – angażowaliśmy się w pracę nad DSA i DMA. Teraz podsumowujemy, jakie zmiany przyniosą nowe przepisy. Koncentrujemy się na największych cyfrowych graczach, bo to wyzwania związane z ich działalnością stały w centrum zainteresowania autorów reformy.

 03.06.2022 Tekst